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Nachhilfe trotz guter Noten

Immer öfter arbeiten wir mit Schülerinnen und Schülern, die bereits gute Leistungen erbringen. Eine Studie der Bertelsmann Stiftung bestätigt diesen Trend. Sie zeigt, dass in Deutschland mehr als jeder dritte Nachhilfeschüler bereits vor Beginn der Lernförderung Schulnoten zwischen „sehr gut“ und „befriedigend“ hatte. 4000 Eltern schulpflichtiger Kinder im Alter zwischen sechs und 16 Jahren wurden hierzu befragt.

Viele Eltern sehen Nachhilfe also nicht als Rettungsmaßnahme, sondern als Chancenverbesserung. Denn Noten werden zunehmend wichtiger – beim Schulwechsel oder bei Bewerbungen um begehrte Ausbildungsstellen und zulassungsbeschränkte Studiengänge.

Das Coaching

Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler können nur dann ihre Potenziale entfalten, wenn sie begabungsgerechte Lernangebote bekommen. Beim Coaching befassen sie sich mit anspruchsvollen Lehrinhalten und herausfordernden Aufgabenstellungen. Hierbei können sie ihr Wissen vertiefen, ihre Stärken ausbauen und ihren Horizont erweitern.

Im individuellen Einzelunterricht erhöhen sie nicht nur ihre Fach-, sondern auch ihre Methodenkompetenz, also ihre Fähigkeit, Lernprozesse aktiv mitzugestalten.

Das Erkennen und Fördern ihrer Stärken trägt außerdem dazu bei, früh das Interesse für bestimmte Fachrichtungen zu wecken. Kinder und Jugendliche, die ein klares Berufsziel haben, zeigen meist sehr viel Motivation und eine hohe Ausdauer beim Lernen.